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La legge omnibus sull’istruzione, proposta da tre assessori competenti, promette più integrazione e flessibilità didattica, ma secondo le opposizioni non affronta i veri problemi della scuola. La discussione in aula.

Alzarsi presto è difficile per molti adolescenti, e secondo la scienza influisce persino negativamente su concentrazione e rendimento scolastico. Il tema è stato discusso in Consiglio provinciale, rilevando i vantaggi di iniziare la scuola più tardi  ma anche possibili difficoltà di attuazione della proposta.

Dovrebbe esserci, in Alto Adige, oltre alla scuola in lingua italiana e a quella in lingua tedesca, anche un modello plurilingue su base volontaria? Un disegno di legge del Gruppo verde sul tema è stato discusso animatamente in aula, tra il desiderio di maggiori competenze linguistiche e la preoccupazione per la tutela delle minoranze.

Le competenze relazionali, valoriali e di educazione corporea sono importanti: così importanti da essere trattate a scuola? È possibile prevenire la violenza sulle donne attraverso una maggiore educazione emotiva e sessuale?

Nell’aula consiliare il tema della scuola è ricorrente: diversi gruppi affrontano prima o poi la questione con interrogazioni, mozioni o disegni di legge.

Quanto si sentono a loro agio alunni e alunne nella loro classe? Esiste l'ansia scolastica? Julia e Melanie hanno fatto un sondaggio!

La pandemia ha cambiato molto. Ma come hanno vissuto gli studenti i cambiamenti nella vita scolastica quotidiana? Sophia e Illenia hanno fatto un sondaggio.

Le classi della scuola italiana dell'Alto Adige hanno più studenti rispetto a quelle della scuola tedesca e ladina. Per questo servirebbe l'assunzione di più insegnanti.