Impfung – Eine Vertrauenssache?

von 2. Klasse Maria-Hueber-Gymnasium

Um die Corona-Pandemie in den Griff zu bekommen, werden Menschen weltweit gegen das Virus geimpft. Doch die Meinungen zu den Impfungen gehen auseinander.

impfung

Die Erde befindet sich in einer Ausnahmesituation. Wir wurden von einer Virus-Pandemie überrascht, die nun über ein Jahr andauert – COVID-19! Der neue Alltag ist geprägt von vielen Einschränkungen und noch immer scheint kein Ende in Sicht zu sein! Oder etwa doch?

Die neuen Impfstoffe gegen das Virus gelten als Hoffnungsschimmer, um die Pandemie möglichst schnell in den Griff zu bekommen. Doch was denkt die Bevölkerung darüber?

Hier in Südtirol tasten sich die Menschen langsam und etwas argwöhnisch an das Thema Impfung heran. Impfgegner teilen ihre Meinung lautstark in sozialen Medien mit und Impfbefürworter versuchen mit ihren Argumenten dagegenzuhalten. Die Stimmung ist dabei selten entspannt! Meinungsbildung geschieht über verschiedene Kanäle, unter anderem über die lokalen Medien, dem Sanitätsbetrieb oder YouTube. Aber die große Herausforderung bleibt dabei für den Einzelnen, die „Fake News“ vom Rest zu unterscheiden. Es geht schlussendlich um Vertrauen!

Welcher Expertise oder „nicht Expertise“ schenkst du dein Vertrauen?

Zeichnung © Valentina Oberhuber, Maria Hueber Gymnasium Bozen
„Spritze“
(© Valentina Oberhuber)

Autorinnen: Alina Oberkalmsteiner, Evelyn Pardatscher, Valentina Oberhuber, Lena Micheli

Zeichnung: Valentina Oberhuber

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Dieser Beitrag ist im Rahmen des Schulprojektes des Sozialwissenschaftlichen Gymnasiums Maria Hueber in Bozen in Zusammenarbeit mit NOVA entstanden. Die 23 Schülerinnen und Schüler der 2. Klasse haben intensiv an den Themen „Schule“ und „Gesundheit“ gearbeitet. Jede und jeder beschäftigte sich mit einem Unterthema, das für sie oder ihn am interessantesten war. Sie sind alle ausgesprochen interessiert an aktuellen politischen und gesellschaftlichen Themen. Sie wollen Missstände aufzeigen und diese beseitigen. Sie alle sind nicht nur motiviert sich zu informieren, sondern auch, sich für eine gemeinsame bessere Zukunft zu engagieren. Themen wie Klimawandel, Rassismus, Sexismus und Gewalt an Frauen, Tierrechte lassen sie nicht kalt. Mehr zum Schulprojekt erfährst du hier.